Afin de savoir ce que sont les logarithmiquespour les enfants, il est nécessaire de définir le concept lui-même. Ce mot est compris comme une méthode d'enseignement aux enfants ayant des troubles de la parole, retardé le développement du langage psycho-vocal. Logorhythmics est une forme de thérapie, qui est une synthèse de la musique, de la parole et du mouvement. L'utilisation de cette technique est possible à tout âge. En règle générale, les leçons sont menées par l'enseignant-orthophoniste avec le directeur musical.
Le développement intensif de la parole se produit chez les enfants,à partir de trois ans. L'algorithme pour les bébés aide non seulement son développement, mais renforce également l'appareil musculaire, forme la bonne respiration. Merci à la synchronisation des mouvements avec le texte, cette technique vous permet de former la base de l'audition phonémique, le rythme de la parole. Dans la formation d'une bonne posture et le développement de la coordination motrice, il joue également un rôle important.
L'algorithme pour les bébés aide à l'expressivitémouvements mimiques, enseigne aux enfants à reconnaître et à montrer les états émotionnels, en les synchronisant avec la musique. C'est à la fois une méthode d'action préventive et corrective. Si l'enfant trébuche, bégaie, prononce des phrases à un rythme rapide, avalant la graduation et ne différenciant pas les sons, de tels exercices lui seront bénéfiques.
Développement précoce du discours de l'enfant - actuellementrare. S'il y a vingt ans, la plupart des enfants âgés d'un an et demi ou deux ans avec une expression ont dit un petit poème, aujourd'hui il y a très peu d'enfants de ce type. La majeure partie des enfants commence à parler de façon plus ou moins cohérente à trois ans seulement. Il n'y a pas d'explication pourquoi cela arrive. Peut-être, parce qu'il est devenu à la mode de développer des enfants à partir de couches, pour montrer que déjà dans 4 ans, le fils ou la fille effectuent les actions mathématiques les plus simples et lisent couramment.
Pendant la période préscolaire, l'enfant développe le droithémisphère du cerveau, et la connexion entre les lettres correspond à la gauche. Par conséquent, en développant intensément pas exactement ce qui suit, les parents s'efforcent que dans l'avenir l'enfant puisse avoir des problèmes: il lira bien, mais ne sera pas capable d'effectuer une analyse de lettre de son, pour trouver des relations de cause à effet.
Beaucoup d'adultes croient que leur mission est terminée,dès qu'ils ont donné l'enfant au centre de développement pour les enfants. Cependant, seulement dans l'interaction et la coopération avec ses employés sont des résultats positifs obtenus dans l'éducation des enfants. Une telle institution de la maternelle habituelle se distingue par la sélection des spécialistes travaillant avec l'enfant, le nombre de services fournis. Et si, dans les jardins d'enfants ordinaires logoritmika pour les enfants sont très rares, au cœur du développement de ces professions en demande et la popularité. Ils sont menés à des fins préventives, ce qui évite en outre les troubles de la parole complexes chez l'enfant. Ces sessions devraient être menées de manière indépendante à la maison. Pour ce faire, vous avez juste besoin de consulter un enseignant-orthophoniste, comment effectuer correctement ces exercices ou d'autres. Un enseignant expérimenté invitera et montrera les éléments les plus accessibles aux parents de cette technique.
