Composition "My Pushkin". Composition-raisonnement sur le thème "My Pushkin" en littérature (10e année)

Alexander Sergeevich Pushkin - la fusion de toussincère, natif, original et spécial, c'est dans l'âme d'une personne russe. C'est vraiment la personnalité d'un peuple, l'incarnation de tout le passé, du présent et du futur. "Pouchkine est notre tout", a écrit à juste titre le poète Apollon Grigoryev.

Élaborer un plan détaillé

Pour écrire avec succès la composition "My Pushkin",il est nécessaire de faire un plan détaillé. Cependant, pour tout autre sujet, le plan est nécessaire. Tout d'abord, une introduction est en cours d'élaboration, qui consiste généralement en plusieurs phrases pouvant introduire le lecteur dans le cours: ce qui sera discuté et pourquoi, quel est le but de la compilation de ce texte en entier.

De plus, lorsque l’entrée est déjà écrite, vous pouvezPour commencer le problème, qui sera le principal dans toute la composition. L'œuvre "My Pushkin" sera un fil rouge, par exemple, le problème de la signification d'un poète véritablement national en Russie, ou celui que l'élève juge plus important. Après la désignation du problème par plusieurs phrases dépliées, un commentaire est d'abord écrit sur la personne du poète (par exemple, une citation du poème "Monument"). L'auteur de cette recherche soumet ensuite sa position sur cette question plus en détail.

Exemples de soumission de problèmes

Un essai sur "My Pushkin" sur la littérature enCette section peut consister en dissidence, un consensus ou d'un accord partiel de l'étudiant avec la divulgation du rôle du poète, le poète lui-même; il peut y avoir une estimation contradictoire et une double. Par exemple, sur les « sentiers du peuple » qui « ne zarastot » peut avec enthousiasme d'accord, disent-ils, bien sûr, il ne se développe pas, en citant des exemples de l'amour des gens pour Pouchkine.

Et vous pouvez lancer une polémique: "De nos jours, peu de gens comprennent Pouchkine, car parmi les archaïsmes de Pouchkine, vous pouvez vous perdre: le commandement de Dieu, accepté, la poussière, couve, pitit - presque tout le dictionnaire de Pouchkine aujourd'hui n'est pasest utilisé. "Le choix de la tonalité dépend des vues de l'écrivain Mon Pouchkine lui-même. Au lieu du poème Monument, vous pouvez en explorer un autre, même le plus théorique (en primaire): le conducteur, écharpe, sur l'irradiation et ainsi de suite. Ici, il est raisonnable de se plaindre de la pauvreté et de l'encrassement de la langue russe par les étrangers.

Arguments dans la divulgation de sujets

Arguments au début de la divulgationproblématiques, vous devez continuer à diriger. Habituellement convaincant lors de la lecture d'au moins deux arguments clairement présentés, étayés par la vie ou l'expérience du lecteur.

Phrases sont les meilleurs à utiliser déployé,bien construit. Donc, la partie principale sera complétée s'il s'agit d'un mini-essai "Mon Pouchkine". Si l’essai nécessite un texte plus détaillé, vous devez continuer à argumenter, en élargissant plus largement le problème posé ou en y ajoutant d’autres.

Il est nécessaire d'indiquer le thème Pouchkine,à l'élève le plus proche: amitié, amour et autres relations ou pathos civique. Il est nécessaire d'identifier les genres qui sont aimés de celui qui écrit cet essai-raisonnement "Mon Pouchkine" - paroles, contes, dramaturgie, ou il aime généralement la prose, dont le poète n'est pas moins beau.

Conclusions et conclusion

Dans la dernière partie, la composition échoue généralement.résultats: pour quels sujets ont été abordés, des problèmes ont été révélés, une controverse a été lancée. «Mon Pouchkine» est ici un essai sur la littérature. L’étudiant doit indiquer son attitude à l’égard du travail et de la vie du grand poète: comment les œuvres de Pouchkine ont influencé l’auteur des lignes, ce qu’elles ont enseigné, ce qu’elles ont poussé, le cas échéant, etc.

Après la conclusion des conclusions, la conclusion suit, donnant à l'ensemble du travail un regard complet Il se compose généralement de plusieurs phrases détaillées visant à compléter le sujet.

Les secrets d'un bon départ

Préface la composition de "Mon Pouchkine" petitune introduction informative, qui raconte la vie et l’œuvre du poète, signifie que l’étude doit commencer de manière classique et correcte. Par exemple: "Alexandre Sergueïevitch Pouchkine est le créateur de la langue russe moderne, véritable maître d’un mot véritablement artistique, dans lequel une vitalité inépuisable coexiste avec une position civique prononcée, qui me tient particulièrement à cœur dans son travail" Il est logique de confirmer cette affirmation avec un devis soigneusement sélectionné.

Fait un essai sur le thème "Mon Pouchkine" 10classe avec des concepts abstraits? La réponse est oui. Cela peut être fait chez un adulte. La chose principale ici est que les concepts abstraits doivent nécessairement être liés à Pouchkine. Par exemple: "L’amitié, l’amour, la loyauté, l’aide mutuelle, la compassion - ces concepts moraux qui caractérisent le test décisif caractérisent la personne humaine. Dans son travail, le principal poète de la Russie a été guidé par ce postulat même". En outre, il convient de redonner un devis.

Questions et réflexions

Il pourrait également commencer un essai sur le thème "MonPouchkine "10 e année et avec des questions rhétoriques qui mènent inévitablement au sujet ou à l’idée principale de l’étude. Par exemple:" Comment est-il possible à notre époque terrible avec des cœurs aussi terribles d’éveiller de bons sentiments? Qui pourra prévoir le chemin de son propre génie, avec le mal incompatible? Quelle est la différence entre juvenile et libertine? Chaque lecteur réfléchit nécessairement sur les versets de A.S. Pouchkine. "

Et vous pouvez immédiatement commencer avec vos propres pensées.sur le sujet "Mon Pouchkine". La classe d'écriture 10 devrait déjà écrire hardiment. Par exemple: "Cela m'a toujours semblé étonnant de voir comment Pouchkine a eu un moyen aussi simple d'expliquer à l'humanité les concepts moraux les plus complexes, tels que la foi, le bonheur, l'espoir, l'amitié, l'amour du pays ... Tout le monde recherche, par exemple, l'amour ou le bonheur du début à la fin du siècle. Mais peu de gens ont pu expliquer ce qu’ils cherchaient. Pouchkine l’a expliqué plus clairement. En tout cas, je ne l'ai pas relu, parce que je ne comprenais pas quelque chose, mais parce que je suis d'accord avec le poète. Cet avis a été exprimé par lui. à droite, le plus simple et le plus beau avec lov. Je ne pouvais donc pas ".

Fragmentation et intégrité

Écrivez sur un sujet aussi fertile que "MonPouchkine ", un essai sur la 10e année peut s’inscrire dans n’importe quel plan, l’essentiel est de le rendre identique. Et rappelez-vous que, lorsque vous séparez le plan de l’essai en sous-éléments, vous devez garder à l’esprit la fusion de ces fragments au fur et à mesure de votre écriture. - cela signifie que le plan est devenu incontrôlable, mais «boucler» la composition avec une seule pensée vaut beaucoup: l'achèvement de toute la structure apparaît.

Lorsque vous établissez un plan, vous ne devez pas oublierétapes le long desquelles la pensée de la dixième classe va courir. Chaque microtexte dans un fragment - un paragraphe ou plusieurs - doit respecter pleinement cet élément du plan, sans faire dérailler la pensée unique véhiculée par l'essai. Sur le sujet "Mon Pouchkine", vous pouvez collecter autant de documents que vous le souhaitez, car pour chaque vers du grand poète, il existe plusieurs volumes de toutes sortes de recherches.

Quelques conseils de planification

Le plan est mieux écrit déployé, c’est-à-direAu lieu de simples noms (introduction, partie principale, conclusion), nous n’avons même pas besoin de séparer les mots ou les expressions - "Moi et Pouchkine" ou "vie et travail", mais la quintessence d’un sujet qu’il sera facile de révéler. Par exemple, au lieu de l'introduction - "La lumière et les ombres du temps de Pouchkine". Vous ne pouvez pas et vous impliquer trop, en faisant une proposition détaillée, ce qui en soi est une pensée complète. Ici, la chose la plus importante est la commodité pour la rédaction ultérieure de la composition.

Le plan est nécessaire pour informerl’élève au sujet de la structure de l’œuvre, du contenu de chaque partie séparément et de l’ensemble de l’essai dans son ensemble. L'introduction introduit une idée principale thématique, donne la tonalité à la narration, décrit une gamme de problèmes. La partie principale révèle déjà chaque capsule de questions, présente les preuves de toutes les propositions avancées. La conclusion résume tous les résultats, tire les conclusions finales et fait des estimations.

Plan d'échantillonnage

I. Pouchkine et monuments à lui.
Ii. Promenez-vous dans les lieux de Pouchkine: biographie et créativité. Lien avec la modernité, telle que je la vois.

a) Tsarskoïe Sélo, le début de l'amitié des étudiants du lycée.

b) Décembristes: même pendant la séparation, l'amitié n'est pas interrompue. Relation avec le roi

c) Boldin Autumn, l'amour de la nature autochtone, que j'ai vu à travers ses yeux. Comprendre la vie, l'amour et l'amitié. "Petites tragédies". "Eugene Onegin". "Le conte de Belkin". Poèmes

d) "La fille du capitaine" et l'histoire de Pougatchev. Il n'y a pas 100% de coquins parmi les personnages! Amour chrétien pour tous. Dmitriev, a incité l'intrigue et est devenu le prototype de Grinev.

III. Pouchkine est vivant dans les œuvres que j'ai relues. La pertinence de la créativité Pouchkine.

Beaucoup de gens pourraient répéter la phrase de couleur- "Mon Pouchkine". Tout d'abord, parce que pour presque toutes les personnes de tous les temps dans ses écrits, il semble être un ami. I.D. Yakouchkine a déclaré à propos de son camarade bouclé que tout adjudant compétent de l'armée connaissait les poèmes révolutionnaires de Pouchkine. Yakushkin était un décembriste, Pouchkine ne l'était pas. Mais l'amitié est primordiale. Belinsky, au contraire, considérait le poète comme le plus humaniste et le plus extraordinairement aimant. Les deux ont raison.