Pays postindustriels: le concept, le rôle du savoir, les termes connexes
La société moderne traverse un processusdésindustrialisation. Cela signifie que les pays les plus développés du monde réduisent leur capacité de production. Les pays postindustriels reçoivent des revenus du secteur des services. Ce groupe comprend des États dans lesquels la production matérielle a cédé la place à la production de nouvelles connaissances en tant que source de développement. Tels sont les pays postindustriels, dont la liste comprend la plupart des pays de l'UE, les États-Unis, le Canada, la Nouvelle-Zélande, l'Australie, Israël et un certain nombre d'autres. Cette liste est en expansion chaque année.
Signes des pays postindustriels
Le terme a d'abord été utilisé par les Françaissociologue Alain Turen. Le concept de «pays postindustriels» est étroitement lié à la société de l'information et à l'économie du savoir. Tous ces concepts sont souvent utilisés non seulement dans la recherche scientifique, mais aussi dans les articles de presse. Leur valeur semble plutôt floue. Cependant, tous les pays postindustriels réunissent les caractéristiques suivantes:
- Leur économie a surmonté la période de transition et a été réorientée de la production de biens pour la fourniture de services.
- La connaissance devient une forme de capital qui a sa valeur.
- La croissance de l'économie est principalement due à la production de nouvelles idées.
- En raison du processus de mondialisation et d'automatisationla valeur et l'importance des «cols bleus» pour l'économie diminue, le besoin de professionnels (scientifiques, programmeurs, concepteurs) augmente.
- De nouveaux domaines de connaissances et de technologies sont créés et introduits. Par exemple, l'économie comportementale, l'architecture de l'information, la cybernétique, la théorie des jeux.
Origine du concept
Pour la première fois, l'expression "pays postindustriels"utilisé dans son article Turen. Cependant, il a été popularisé par Daniel Bell. En 1974, son livre "La venue d'une société postindustrielle" a vu le jour. Le terme a également été largement utilisé par le philosophe social Ivan Illich dans l'article "Tools of Idleness". Parfois, il se rencontrait dans les textes «de gauche» du milieu des années soixante. Le sens du terme a été élargi depuis sa création. Aujourd'hui, il est largement utilisé non seulement dans les cercles scientifiques, mais aussi dans les médias, ainsi que dans la vie quotidienne.
Le rôle de la connaissance
La principale caractéristique des sociétés postindustrielles,Le Canada, l’Amérique (principalement le Canada et les États-Unis) se caractérisent par l’émergence d’un nouveau type de capital. La connaissance devient la valeur principale, elle a sa propre valeur. Ceci a été écrit par Daniel Bell. Il a estimé qu'un nouveau type de société postindustriel entraînerait une augmentation de l'emploi dans les secteurs tertiaire et quaternaire. Ils apporteront les principaux revenus aux pays. Les industries traditionnelles, en revanche, cesseront de jouer un rôle de premier plan. La base de la croissance économique dans les pays postindustriels est la connaissance nouvelle. Bell a écrit que la prévalence des secteurs tertiaire et quaternaire entraînera un changement dans l'éducation. Dans la société postindustrielle, le rôle des universités et des instituts de recherche se développe. L'émergence de nouvelles technologies et de nouvelles branches de connaissances conduit à ce que l'apprentissage devienne un processus qui dure toute la vie. La base de la nouvelle société est constituée de jeunes professionnels qui participent activement à la vie politique du pays et se soucient de l'environnement. Dans leur étude, Alain Banks et Jim Foster ont émis l'hypothèse que cela conduirait à une réduction de la pauvreté. Paul Romer a également étudié le savoir comme un atout précieux. Il a estimé que sa croissance conduirait à une croissance économique accrue.
La créativité en tant que caractéristique fondamentale
Pays postindustriels, y compris le Canada,L'Amérique, la plupart des pays de l'UE, l'Australie, la Nouvelle-Zélande et Israël commencent à développer de nouvelles industries. Il y a donc une nouvelle impulsion à la créativité. L'éducation n'est plus une simple mémorisation de faits tout faits, mais quelque chose de plus. Il aide les jeunes à s'exprimer. Ceux qui réussissent sont ceux qui peuvent créer quelque chose de nouveau. Dans une société postindustrielle, l'information devient la force principale et la technologie, un instrument. Par conséquent, la créativité est au premier plan, au cours de laquelle de nouvelles connaissances sont créées. Pour réussir dans une société postindustrielle, il faut pouvoir traiter de grandes quantités d’informations et en tirer des conclusions. Quant aux secteurs primaire et secondaire de l'économie, ils sont également en cours de modernisation conformément aux exigences de l'époque. Les nouvelles technologies rendent l'agriculture et l'industrie beaucoup plus productives, ce qui permet d'impliquer moins de personnes dans ces domaines.
Critique
De nombreux chercheurs se sont d'abord opposésintroduction de ce terme. Ils ont dit qu'une nouvelle société devrait avoir un nom. Auparavant, les bases étaient l'agriculture, puis l'industrie. Ainsi, les termes "société de l'information" et "économie de la connaissance" ont émergé. Ivan Illich a préconisé la notion d'inactivité. Il a estimé que ce terme reflète le plus clairement les processus de la société postindustrielle. En outre, de nombreux scientifiques ont déclaré que l’industrie est toujours l’industrie principale, car la connaissance ne fait que moderniser la production de matériaux.
Termes liés
Avec la notion de pays post-industriels,des concepts synonymes sont utilisés. Parmi eux, le post-Fordisme, la société post-moderne, l'économie de la connaissance, la révolution de l'information, la "modernité liquide". Ces termes sont similaires à bien des égards et les différences sont dans les nuances ou la portée. Par conséquent, chaque concept mérite une étude distincte.
