Phénomènes météorologiques. Phénomènes météorologiques anormaux. Signes de phénomènes météorologiques

Les gens ne peuvent souvent pas s'orienter et appelerles choses de tous les jours qui se rencontrent quotidiennement. Nous, comme les scouts, "oeil zamylivaetsya." Nous pouvons parler de haute technologie, de technologies complexes, et dire quels sont les phénomènes météorologiques qui ne le peuvent pas. Bien sûr, ce n'est pas un indicateur d'analphabétisme. Au contraire, ces concepts sont si habituels et si naturels qu'ils n'ont pas besoin, à notre avis, d'interprétation. En effet, pourquoi donner une définition à ce qui est clair, sans aucun terme abstrus? Et pourtant, chacun d'entre nous a entendu une histoire sur les phénomènes météorologiques à l'école. Peut-être, il a répondu sans hésitation aux questions pertinentes de l'enseignant. Mais maintenant tout est perdu dans la mémoire. Rétablissons la connaissance, pour ne pas avoir de problèmes!

Qu'est-ce que c'est?

Probablement, c'est la question la plus difficile. Les phénomènes météorologiques sont tout ce qui se passe dans la toposphere, se formant sous l'influence de facteurs climatiques et naturels. Ils peuvent être périodiques et spontanés. Tout dépend des circonstances. Les phénomènes météorologiques se forment sous l'influence de la rotation de la Terre - quotidienne et annuelle. Il est nécessaire de les décrire séparément. Pour compléter l'image, il est également nécessaire de donner quelques exemples. Ainsi, les phénomènes météorologiques sont les précipitations (tous), le vent, l'arc-en-ciel et les aurores boréales. Vous pouvez continuer à énumérer. Maintenant, vous comprenez probablement de quoi il s'agit. C'est ce qui affecte directement tous les organismes vivants sur terre, ce qui, en fin de compte, détermine le développement des plantes, et donc l'existence du règne animal (avec nous).

La pluie

Vous pouvez commencer une histoire sur les phénomènes météorologiques avecgouttelettes d'eau qui tombent de temps en temps sur notre tête. Ce processus n'est pas entièrement indépendant. Le fait est que l'eau est en mouvement constant. Il va d'un état agrégé à l'autre. Sous la forme d'une paire nous le voyons dans le ciel (nuages ​​et nuages). Mais à un moment donné, il entre dans un état liquide et est renversé sur le sol par la pluie ou la pluie. De tels phénomènes météorologiques en été (par temps chaud) sont observés plus souvent qu'en hiver. Les pluies se produisent différemment: habituel, long, orageux, "aveugle", à court terme, champignon et ainsi de suite. Et ce ne sont pas seulement des épithètes poétiques. Ces termes indiquent les caractéristiques de la pluie. Par exemple, long - cet adjectif signifie qu'il va durer longtemps, sans cesser. Les précipitations ont une intensité accrue, sur une certaine période, plus d'eau tombe que pendant les autres précipitations. Nous aimons tous une pluie de champignons (aveugles). Il éclabousse sur le fond de la lumière du soleil. Les nuages ​​ne couvrent pas l'étoile. Une brève pluie vole soudainement et passe rapidement. Le plus souvent, il est difficile de prévoir à l'avance.

Neige

Considérer les phénomènes météorologiques chez les enfantsl'équipe a été prise avec ce type de précipitations. Ils tombent dans la saison froide. L'eau, qui est à l'état gazeux dans les hautes couches de l'atmosphère, contourne les couches à basse température, gèle. Obtenez des flocons de neige de la bonne forme géométrique. Chacun d'eux est individuel, unique. Mais ils ont tous six rayons avec des aiguilles aux extrémités. Ce sont des molécules d'eau gelées. La neige est très importante pour la vie végétale et animale. Il joue le rôle d'une «couverture chaude» recouvrant la terre et les systèmes racinaires du froid. Il cache des petits animaux. Plus de neige crée une "réserve" d'eau pour le printemps. Lorsque la terre commence à se réchauffer, les plantes se réveillent et ont besoin d'humidité pour se développer. Cela leur donne de la neige fondante.

Vent

Le mouvement des masses d'air parallèles à la terresurface, forme ce phénomène météorologique. Il provoque sa différence de température. Le vent est classé en fonction de la vitesse, de la durée et de la puissance de l'impact. Pendant plusieurs mois, les moussons soufflent. Ils sont causés par des changements de température saisonniers. Les alizés sont des vents qui ne s'arrêtent jamais. Ils sont permanents. Ils sont causés par la différence de température de l'air sous différentes latitudes. De plus, la force et la direction du vent affectent la géographie du terrain (montagnes et steppes, océan). L'air n'est jamais statique. Il bouge constamment, change de direction. Cela est dû à la répartition inégale de la pression atmosphérique. Le vent souffle des zones avec un indice élevé vers les zones où il est plus bas.

Grad

C'est un autre type de précipitation. Il ne faut pas le confondre avec la neige. Grad - glaçons tombant du ciel. Cela peut aller non seulement les jours glaciaux. Si la neige est obtenue en durcissant l'eau passant à travers les couches d'air à basse température, alors la grêle se forme au sommet, dans les nuages. Les particules de glace elles-mêmes peuvent avoir différentes tailles - de quelques millimètres à un centimètre et même plus. Les personnes qui enquêtent sur des phénomènes météorologiques anormaux décrivent souvent les précipitations de glace inhabituelles. En été, la grêle peut causer beaucoup de dégâts aux entreprises agricoles. Les boules de glace endommagent les plantes et peuvent détruire complètement les cultures. Par conséquent, les phénomènes météorologiques et météorologiques pour les agrariens sont si importants. Le service spécial est chargé de faire des prévisions pour prévenir les conséquences négatives des précipitations ou des vents. Les gens ont appris à se battre avec les cumulus, dans lesquels la grêle est née. Ils émettent des charges spéciales, provoquant la pluie pour former des blocs de glace de taille menaçante.

Brouillard

Ce phénomène est représenté par de petites gouttelettes d'eauou des particules de glace qui se rassemblent près de la surface de la terre. Le brouillard a une densité différente. Parfois, cela réduit considérablement la visibilité, ce qui est dangereux pour les conducteurs et les passagers. Il est formé par le contact de courants d'air ayant des températures différentes. Dans le même temps, l'humidité atmosphérique forme des particules de brouillard. Le plus souvent, il est observé près des réservoirs, où l'évaporation est suffisante. Mais dans les endroits avec une faible humidité, il peut se former. Cela s'explique par l'activité humaine. Le carburant, brûlant, conduit à la condensation de la vapeur d'eau, ce qui peut provoquer l'apparition de brouillard.

Givre

Un autre type de précipitation. Il se forme lorsque la fluctuation quotidienne de la température est suffisamment élevée. C'est-à-dire que la journée est chaude et que l'humidité s'évapore rapidement. Et la nuit, la température baisse, puis l’eau se dépose sur le sol et les plantes et elles gèlent à leur tour. Le plus souvent, le gel recouvre les objets à faible conductivité thermique. Nous pouvons l'observer sur l'herbe, le bois, la terre. Le vent empêche la formation de givre. Cela enlève juste l'air humide. Il existe des cas très intéressants de précipitations de ce type de précipitations. Appelez-les fleurs de givre. Ce sont des grappes de cristaux de glace de différentes formes qui couvrent des surfaces individuelles. Ils ressemblent vraiment à des fleurs et des plantes.

Rainbow

Vous ne pouvez pas ignorer ce phénomène en étudiantphénomènes météorologiques. En été, l'arc-en-ciel apparaît souvent après ou pendant la pluie. La lumière du soleil est réfractée à travers les gouttelettes, comme sur les lentilles. Il se trouve que les physiciens appellent le phénomène d'interférence. La lumière blanche forme 7 couleurs (spectre). Mais cela ne signifie pas que tout sera visible à la fois pour l’œil humain. Le spectateur arc-en-ciel se présente sous la forme d'un faisceau multicolore dont les extrémités touchent le sol (mais ne le touchent pas). Il n'apparaît que lorsque le soleil brille et qu'il pleut. Vous pouvez également le voir à la fontaine ou à la cascade. Rainbow - le phénomène est très beau et impressionnant.

Notation des phénomènes météorologiques

Les changements d’état de l’atmosphère étant importants pourbeaucoup de gens, puis des services spéciaux sont engagés dans son étude, la prévision et l'information du public sur leurs résultats. Aujourd'hui, vous pouvez voir ces informations sur diverses ressources spécialisées, dans les journaux et les magazines. Dans le but d'unifier les données, les désignations d'événements météorologiques ont été créées. Ils sont compréhensibles pour les personnes qui parlent et pensent dans n'importe quelle langue. Par exemple, si vous voyez un flocon de neige, tout le monde comprendra à quoi s’attendre. La pluie est marquée de gouttelettes, le vent est une flèche, à côté de laquelle sont écrits des indicateurs spéciaux (vitesse et direction). L'arc-en-ciel dans les prévisions spéciales est représenté par une courbe courbe courte, grad par un triangle. Il est d'usage de dessiner un coup de foudre sous forme d'éclair, qui l'accompagne souvent. Il y a d'autres signes spéciaux.

Comment parler aux enfants des phénomènes de la nature

Les parents sont souvent confrontés à un tel problème. Ils ont du mal à mettre les choses conventionnelles dans des formes lexicales. Probablement, il est logique de commencer à créer un plan. Vous pouvez parler des phénomènes météorologiques brièvement ou en détail. Il est conseillé d'effectuer plusieurs "leçons" pour que l'enfant se souvienne du matériel. De plus, dans la vie, il sera constamment en contact avec lui. Thème: "Les phénomènes météorologiques" pour les enfants sont très intéressants, surtout si vous soumettez des informations avec des exemples. Eh bien, si vous les montrez "dans des conditions naturelles", mais pas, préparez au moins les images. Le fait est qu'il est plus facile de percevoir ce matériau plutôt compliqué. Oui, oui, ne soyez pas surpris. C'est pour nous, les adultes, tout est clair et les enfants ont besoin d'apprendre beaucoup plus. Sujet: "Les phénomènes météorologiques" pour les jeunes enfants sont encore un peu compliqués. Par exemple, que dire de l'arc-en-ciel? Les enfants de la physique dans le jardin n'ont pas encore été étudiés, rien n'est connu du monde. Vous pouvez mener une expérience avec la pyramide et essayer d'expliquer en mots simples ce qui se passe. Et il vaut mieux bien sûr voir tout phénomène de ses propres yeux. Profitez-en maintenant, il ne manque pas de matériel vidéo contenant de telles informations. Ils doivent être utilisés.

Plan d'ensemble

Sur les phénomènes météorologiques il faut direharmonieusement et uniformément. Le fait est qu'ils sont tous interconnectés, ils sont nés parfois pour les mêmes raisons. Pour que les enfants comprennent ce qui découle, il faut respecter la logique. Il est recommandé de commencer avec les vents. Pour eux de considérer les précipitations - du plus simple au plus complexe. Si l'enfant comprend comment la pluie est obtenue, alors il apprendra les sources de la grêle avec de la neige. Plus difficile sera l'apparition du brouillard et du gel. Peut-être devez-vous simplement souligner leur existence sans entrer dans les sources. Ils peuvent être considérés plus tard, lorsque l'enfant apprend les connaissances de base nécessaires.

Le plus intéressant

Afin que l'attention des enfants ne se dissipe pas(comme ce brouillard), il est nécessaire de "diluer" les histoires avec de tels faits qui les aideraient à se concentrer et à susciter l'intérêt. Dans ce cas, ces signes peuvent être des phénomènes météorologiques. C'est une sorte de transition de la théorie "ennuyeuse" à la pratique. Si vous parlez de pluie, vous remarquerez que le précurseur de son apparence sera un nuage ou un nuage. Bien sûr, c'est une sorte de ruse, mais ce fait est important pour comprendre le processus. En outre, les enfants s’intéresseront aux signes nationaux qui existent pour presque tous les phénomènes. À la pluie - les hirondelles volent bas, le vent soulève la poussière par un pilier. Mais le coucher du soleil de Bourgogne dit qu'un ouragan est prévu. Prendra beaucoup. Si vous accompagnez de tels exemples de l’histoire des phénomènes météorologiques, la mémorisation ne posera aucun problème. Et il est recommandé de répéter le matériel chaque fois que le temps change.