Définition, circonstance, addition. Les questions de définition, additions, circonstances

Lorsque des mots individuels sont combinés en phrases,ils deviennent ses membres et chacun d'eux a son propre rôle syntaxique. La syntaxe examine comment un texte cohérent est créé à partir de mots. Définition, circonstance, addition sont les noms des mots-participants de la proposition, qui sont combinés en un groupe de membres secondaires.

"Messieurs et Serviteurs"

Si la proposition est, les membres du secondaire,par conséquent, il y a les principaux. Tels sont les mots-sujet et le mot-prédicat. Chaque proposition a au moins un des membres principaux. Le plus souvent, les constructions syntaxiques comprennent à la fois le sujet et le prédicat. Ils représentent la base grammaticale de la phrase. Et que font les secondaires (définition, circonstance, addition)? Leur tâche consiste à compléter, clarifier, expliquer les membres principaux ou les uns aux autres.

Comment dans la proposition de distinguer les membres secondaires des principaux?

Premièrement, nous nous souviendrons que les principaux membresLes offres contiennent des informations de base sur le sujet, la personne, l'action, la condition. Dans la phrase "Passé récemment (prédicat) pluie (sujet)", la base est l'expression "passé la pluie", qui conclut la signification principale de l'énoncé.

Membres secondaires (définition,circonstance, addition) ne contiennent pas d'énoncés sur les objets, les personnes, les états et les actions, ils n'expliquent que les énoncés contenus dans les termes principaux. "La pluie a passé (quand?) Récemment."

Deuxièmement, pour reconnaître le ch principal. c'est possible sur les questions qui leur sont posées. Le sujet répondra toujours à la question "qui?" Ou "quoi?". Le prédicat dans une phrase pour répondre à la question « Qu'est-ce? », « Qui es-tu? », « Quoi? » « Quoi? ». Les membres des propositions, qui sont appelées mineures, aussi, ont leurs propres, particulières que pour les, questions. Parlons d'eux plus en détail.

Les questions de définition, additions, circonstances

• Définition d'un linguiste est appelé un membre de la phrase, qui décrit le signe, la qualité de l'objet ou de la personne. "Lequel, qui, dont, dont?" - les questions posées à la définition.
• Un ajout est appelé ce terme secondaire,qui contient le nom de la personne ou de l'objet, mais pas celui qui fait ou expérimente l'action, mais celui qui est devenu l'objet de l'action. Les questions des cas indirects (cela n'inclut pas le nominatif) sont des questions de complémentation (les circonstances et les définitions n'y répondent jamais).
• Une circonstance est appelée un terme mineur,indiquer dans la phrase un signe d'action ou une autre indication. "Où, où et où, quand, comment, pourquoi et pourquoi?" - ce sont les questions qui peuvent être posées pour la circonstance.

Nous avons examiné les questions de définition, d'addition, de circonstances. Nous allons maintenant découvrir les parties du discours que chacun de ces membres secondaires peut exprimer.

Caractéristiques de la définition, exemples

Sur les questions qui sont posées pour la définition, il est clair que les adjectifs, les nombres ordinaux, les participes sont utilisés comme ce membre de la phrase.

• "J'ai entendu (quoi?) Le bruit grandissant." Communion "en croissance" ici est une définition.
• "Je prends déjà le (troisième?) Examen." Le nombre ordinal "troisième" remplit le rôle de la définition.
• "Katya était enveloppée dans (dont?") Le pull de ma mère. " Adjectif "mère" - la définition.

Lors de l'analyse, ce membre de la phrase est souligné avec une ligne ondulée.

Circonstances particulières

Les groupes de mots qui peuvent être exprimésles circonstances sont énormes et, par conséquent, ce membre de la proposition a plusieurs sortes: lieu et temps, but et cause, comparaison et mode d'action, conditions et concessions.

Circonstances du lieu

Ils caractérisent la direction et le lieu d'action. On leur pose des questions "où, où et où"?

• "L'homme n'a pas encore visité (où?) Sur Mars". La circonstance dans ce cas est exprimée par une préposition et un nom résidant dans le prépositionnel: "sur Mars".

Les circonstances du temps

Ils caractérisent l'intervalle de temps dans lequel l'action se déroule. On leur pose des questions "depuis quand, jusqu'à quand, quand?".

• "Nous n'avons pas vu (depuis quand?) Depuis l'hiver dernier." La circonstance est exprimée par l'adjectif adjectif et nom, qui est dans le cas génitif et a une préposition: "depuis l'hiver dernier".
• "Je serai de retour (quand?) Après-demain." En fait, l'adverbe "après-demain" est utilisé.
• "Nous devons avoir le temps de traverser la frontière (jusqu'à quelle heure?) Jusqu'au soir". La circonstance du temps est exprimée par un nom dans le parent. avec la préposition: "jusqu'au soir".

Circonstances du but

Ils expliquent à quoi sert l'action. "Pourquoi, dans quel but?" - ses questions.

• "Raisa Petrovna est allé à la mer (pourquoi?) Pour nager." Les circonstances ici sont exprimées par l'infinitif "nager".
• "Sergei est venu à l'ensemble (pour quoi?) Pour les échantillons." Circonstance est devenu un nom, en restant dans le cas accusatif et ayant une excuse :. « auditionnées »
• "Masha a coupé le tapis (pourquoi?) Pour contrarier la gouvernante." Circonstance est exprimée dans le dialecte "méchamment".

Cause de la cause

Il décrit la cause de l'action. "Pour quels motifs, pourquoi et pourquoi?" - des questions de ce genre de circonstances.

• "Artem était absent de la répétition (pour quels motifs?) À cause de la maladie". La circonstance est exprimée par un nom dans le genre. avec le prétexte: "à cause de la maladie".
• "Je lui ai dit des choses stupides (pourquoi?) Chaud." Ils sont. est exprimé par l'adverbe "chauffé".
• Alice a ouvert la porte, (pourquoi?) Ayant pitié du voyageur. En tant que circonstance, le participe verbal est utilisé "ayant pris pitié du voyageur".

Circonstances du mode d'action

Ils décrivent comment, comment c'est fait, dans quelle mesure cette action est exprimée. Correspondant sont ses questions.

• "Le maître a travaillé (comment?) Facilement et magnifiquement." Les adverbes sont "faciles" et "beaux".
• "La robe était (dans quelle mesure?) Très vieux." La circonstance est exprimée ici dans le dialecte "absolument".
• "Les garçons ont couru (à quelle vitesse?) Headlong". Les circonstances sont exprimées par la phraséologie.

Circonstances comparatives

Pour eux, nous posons aussi la question "comment?", Mais ils expriment une caractéristique comparative.

• "La locomotive, (comme qui?) En tant qu'animal, les phares clignotent." Obst. exprimé par un nom avec union: "comme un animal".

Circonstances des conditions et des concessions

Le premier montre sous quelles conditions l'action est possible, et la seconde décrit, malgré ce qui se passe.

• "Il se souviendra de tout, (à quelle condition?) S'il voit Victoria." En tant que circonstance, la combinaison "union, verbe, nom": "s'il voit Victoria".
• "Le club n'annulera pas la compétition, (malgré quoi?) Malgré l'averse." Obst. s'exprime par un tournant gynécologique: "malgré l'averse".

Lors de l'analyse, ce terme est souligné par la ligne point-point.

C'est la définition et la circonstance. Le supplément peut être exprimé par des noms ou des pronoms.

Exemples d'add-ons

• "Le soleil s'est éclairé (quoi?) La clairière." Le supplément est exprimé dans un nom dans la liste des vins. n.
• "Marina a soudainement vu (qui?) Lui." Supplément - un pronom dans l'affaire accusative.
• "Les enfants ont été laissés sans (quoi?) Jouets." En complément, un nom dans le genre est utilisé. n.
• "Nous avons découvert (à qui?) La démarche de Marfa." Une addition est un nom dans le genre. n.
• "Irina était heureuse (à quoi?) La mer, comme un enfant." Dans le rôle du complément - un nom dans le datif.
• "Alexey m'a donné (à qui?) Un manuscrit pour moi" (exprimé par un pronom dans le cas du datif).
• "L'été dernier, j'ai été emporté (avec quoi?) Dessin" (nom dans l'affaire instrumentale).
• "Ivan est devenu (par qui?) Un programmeur" (un nom dans le cas créatif).
• "L'enfant avec enthousiasme a parlé de (quoi?) Le cosmos" (nom dans l'article proposé).
• "Ne lui parle pas d'elle." En complément, un pronom est utilisé dans le cas prépositionnel.

Lors de l'analyse de ce terme secondaire est souligné avec des lignes pointillées.

La place et le rôle des membres secondaires de la proposition

Les membres secondaires peuvent clarifier et expliquerles principaux dans différentes configurations Exemple: "La vue de la mère réchauffait (qui?) le bébé, (comment?), comme le soleil, (quoi?) affectueux et chaud." Le schéma de cette phrase est le suivant: définition, sujet, prédicat, addition, circonstance, définition.

Mais la proposition, dans laquelleil n'y a qu'un prédicat: "Passons (quoi?) année (quoi?) allé (comment?) chanson." Schéma de la phrase: prédicat composé, addition, définition, circonstance.

Nous pouvons voir que cesLes membres ne sont que grammaticalement, mais pas dans le contenu. Parfois, le sens que la définition implique, la circonstance, l'addition, est plus important que l'information véhiculée par les prédicats et les sujets.