Comment distinguer l'accusatif du génitif: tout sur les difficultés des cas en russe
La grammaire de la langue russe est incroyablement vaste et en même temps extrêmement complexe. Cependant, si vous comprenez correctement le sujet qui représente le problème pour vous, tout finira par se mettre en place.
Dans cet article, nous parlerons de la distinction entre le cas accusatif et le génitif, et de plusieurs difficultés dans la déclinaison des noms et des pronoms. Et nous commençons avec les concepts et les règles de base.
Importance des cas en russe
Pour lier des mots dans des phrases, tous indépendantsles parties du discours peuvent prendre la forme nécessaire: les verbes varient dans le temps, le nombre, la personne et le gage, et les noms, les nombres, les adjectifs, les participes et les pronoms - par des nombres et des cas. Donc, ils jouent leur rôle syntaxique dans les propositions, mais pour cela, il est nécessaire de les incliner correctement.
En russe il n'y a que 6 cas,chacun d'eux a des questions auxiliaires et ses propres fins. Cependant, lors du choix de ce dernier, il est strictement nécessaire de prendre en compte la déclinaison des noms. De plus, tous les adjectifs associés aux mots de cette partie du discours, les participes et les chiffres en dépendent également. Ainsi, pour apprendre à changer toutes ces unités morphologiques au cas par cas, vous devez d'abord étudier cette catégorie en détail.
Déclinaison
Il faut savoir que la première déclinaison est inclusenoms, hommes et femmes se termine par « s » et « e », par exemple, un arc en ciel, le renard, l'homme. Dans le second - le masculin avec une fin zéro (en droit, génie, yaourt), et tous les mots de la castrer (fenêtre, chalet de montagne), et le troisième - que les mots féminins se terminant par « s » (mère, la nuit, le lynx ). Cependant, les changements sur les cas de noms déclin est important que dans le singulier comme au pluriel toutes les paroles de cette partie du discours ont la même fin ( « s / s, s / e »), par exemple, le renard, le yaourt, la mère, rive, ancres.
Le rôle de l'affaire
Aussi avec le cas, il est possible de déterminer à quel membrela phrase appartient au nom donné: si c'est dans le nominatif, c'est le sujet, si dans le prépositionnel et répond à la question "Où?", dans le génitif ("d'où?") ou dans l'accusatif ("où?") est la circonstance Autres cas - addition.
En ce qui concerne les adjectifs et les participes, ilsquel que soit le cas, sont des définitions, comme les chiffres ordinaux. Mais ceux quantitatifs sont toujours des circonstances avec la signification de mesure et de degré et répondent à la question "combien?".
Non sujet à changement par cas
Une attention particulière est nécessaire pour ne pas se livrer etnoms différents. Les premiers sont des mots empruntés pour la plupart à des langues étrangères. Par exemple, les casinos, les esquimaux, les muffins, les marmites, le café, etc. Leur forme est inchangée, c'est-à-dire qu'ils ne peuvent être refusés par cas, puisque leur fin restera la même. À cet égard, le problème de la distinction entre l'accusatif et le génitif ou de la terminaison à choisir lors de l'écriture ne s'applique pas à cette catégorie de mots et, par conséquent, ils sont faciles à utiliser dans le texte.
IP: dans la tasse quoi? - un café délicieux
RP: non quoi? - un café savoureux
D.P.: Ajouter à quoi? - à un délicieux café
V. p.: Vouloir quoi? - un café délicieux
TP: ça sent comme quoi? - Café délicieux
P. p.: Pensez à quoi? - À propos de café savoureux
Changement de cas en dehors des règles de déclinaison
Cependant,des mots différents, il n'y en a que 11 (chemin + 10 à "-ya": graine, pis, fardeau, couronne, étrier, tribu, temps, nom, flamme, drapeau). Quand ils changent par cas, ils prennent la fin de différentes déclinaisons. De plus, seul un nom dans l'accusatif ou nominatif d'une série de mots pour "-me" ne nécessite pas l'ajout du suffixe "-en" en déclinant au singulier. Dans d'autres cas, c'est nécessaire.
Cependant, c'est pourquoi la question de savoir comment distinguercas accusatif du génitif, ne s'applique pas aux différents noms étant mélangés, puisque leur forme est. etc. est identique et. etc. Au pluriel du génitif, les suffixes "-one" ("noms, tribus") et "-yans" ("étriers, graines") leur sont ajoutés. Il est plus facile de le mémoriser visuellement: sur la photo ci-jointe "table des cas de noms d'orthographe différente".
La principale difficulté
Pour apprendre à faire face à la tâche, commentpour distinguer l'accusatif du génitif, il faut apprendre à poser correctement les questions aux mots et déterminer les caractéristiques morphologiques des noms. Cela permettra de profiter d'un peu de ruse en remplaçant les mots difficiles par ceux qui diffèrent nettement dans ces deux cas, c'est-à-dire pour tout exemple de la 1ère déclinaison.
Donc, si vous voyez un nom animé dans le texteun nom au pluriel, alors au lieu de cela, il faut mentalement utiliser inanimé sous la même forme. Par exemple, "je vois qui? ... les gens" ("je vois quoi?" - parce que ce n'est pas un sujet, alors ce n'est pas le cas, et ainsi de suite, donc nous choisissons dans ...), "Pas un seul peuple" ( "il n'y a rien" - livres "- R. p.).
Si le problème est un nom animéle nom du genre masculin de la 2ème déclinaison, puis lui substituer "maman", puis lui poser des questions d'accusatif et de génitif avec des mots auxiliaires. Par exemple, je vois qui? - oslA (voir qui? - Maman - v. N.), Personne? - âne (il n'y a personne - Maman - P. P.). Une ruse semblable devrait être utilisée pour distinguer entre le cas accusatif et génitif des pronoms (personnel et retour), et l'inclination du possessif devrait être guidée par les noms qui leur sont associés.
