Initiation des élèves de première année aux piétons: un scénario de vacances

Les règles de la route doivent savoir non seulementles adultes, mais aussi les enfants. Pour chaque élève de première année, un enseignant développe son propre parcours sûr, du domicile à l’école, qui est approuvé par le directeur d’un établissement éducatif. Pour que les enfants ne mettent pas leur vie en danger, l'école propose des cours sur le code de la route. La dédicace des élèves de première année aux piétons peut être réalisée sous la forme de vacances lumineuses et mémorables.

Scénario d'événement

Les enfants et leurs parents se souviendront sûrement de ces vacances insolites. Nous proposons un scénario prêt à l'emploi: «Dédicace aux piétons» pour les enfants de 6 ans.

But de l'événement

Cette fête aidera l’enseignant à clarifier et à résumer les connaissances des écoliers sur le code de la route, les normes de comportement dans la rue.

Tâches de vacances

Une telle «initiation piétonne» permet de résoudre plusieurs tâches importantes:

• former avec les plus jeunes des écoliers des idées sur l'importance des feux de circulation;
• apprendre aux enfants à distinguer les panneaux de signalisation.

Equipement de l'événement

Comment organiser une dédicace aux élèves de première année enles piétons? Le scénario proposé ci-dessous suppose l’utilisation de certains équipements. Vous pouvez utiliser des dessins d’écoliers, des images de panneaux de signalisation, des costumes de divers personnages de contes de fées, un magnétophone ou un PC, un projecteur multimédia pour l’événement.

Structure de vacances

Si la dédicace des élèves de première année aux piétonstenu pour plusieurs classes, il est conseillé d'utiliser la salle de réunion de l'école. Pour la conception de la salle, vous pouvez prendre des photos, des affiches liées au thème de l'événement. Les écoliers entrent dans la salle en musique, s'asseoir sur des chaises.

Présentateur des vacances: "Les gars, bonjour. Nous vous invitons aujourd'hui à un événement scolaire important. Souvenons-nous des règles de comportement applicables à tous les jours fériés."

L'inspecteur apparaît: "Bonjour, futurs piétons, garçons et filles. Aujourd'hui, vous êtes arrivés à un jour férié important et nécessaire. En ce magnifique jour d'automne, nous sommes les propriétaires de la route et nous vous dédions aux véritables participants du trafic!

Modérateur: "Vous êtes pressé de partir en vacances,

A propos du sourire n'est pas oublié?

(les enfants répondent qu'ils n'ont pas oublié) ".

Une petite fille apparaît sur la scène et joue une petite chanson.

"Dans notre école, des rires et des chansons,

Nous aimons nous détendre tous ensemble.

Nous n'avons pas peur des voitures,

Après tout, nous sommes très amicaux.

Et l'inspecteur va nous aider,

De l'accident permettra d'économiser.

Et personne ne se blesse

Et personne n'est perdu. "

Lors de la fête "Dédicace aux piétons", la voiture avec l'inspecteur de la circulation routière en hâte conduit.

Inspecteur: "Vous savez, qui suis-je et pourquoi suis-je ici?" (Les enfants répondent qu'ils l'ont appris).

Sur la route, jour et nuit,

Je porte un service difficile.

Aux jeunes piétons

Les zèbres étaient sur l'épaule.

Pour éviter les accidents, les contrevenants ont disparu,

Je mets sur la route, je connais clairement tous les détails:

Comment se comporter, comment faire la transition,

Comment passer à travers la route. "

Vient ensuite le dévouement aux piétons. La note 1 indique à l'inspecteur comment traverser correctement la route à un passage pour piétons, explique le sens des feux de circulation

Soudain, Baba Yaga apparaît dans le hall. Elle porte un long manteau noir, des cheveux ébouriffés et des perles de signalisation routière déchirées sur la poitrine. Elle attrape le bâton de l'inspecteur, commence à le secouer, faisant peur aux élèves de première année. «Qui sont-ils? Pourquoi sont-ils venus ici? », Demande Baba Yaga aux écoliers rassemblés pour les vacances. Les gars répondent qu'ils étudient en 1ère année, ils veulent apprendre toutes les règles de la route. La vieille femme commence à se fâcher et promet aux enfants qu’ils n’auront ni vacances ni feux de circulation et qu’ils ne deviendront pas de véritables piétons.

Modérateur: "Les gars, les femmes de Yaga ont-elles vraiment eu peur? Laissons-lui l'occasion de contrecarrer notre festival" Dédicace aux piétons ", classe 1? Gâtez le scénario? ("Non, nous ne le permettrons pas", répondent les élèves de première année!)

Inspecteur: "Les gars, nous appellerons mon ami. Rencontrez le personnage principal sur la route - le feu infatigable."

Le dévouement des élèves de première année aux piétons se poursuit. Le scénario suppose l'apparition d'un feu de circulation dans le hall. Vous pouvez le fabriquer en carton ordinaire, peint avec des marqueurs ou des peintures.

Feu de circulation: "Bonjour les écoliers. Nous vous connaissons depuis l'enfance, je vous fais toujours un clin d'œil. Quand je suis content de te voir sur la route, je donne un signal vert. Si vous devez attendre que les voitures passent, vous verrez du rouge. Mais le voyant jaune s'allume lorsque vous devez faire attention aux piétons et aux voitures. Les gars et vous, quel signal traversez-vous dans la rue? "(Les gars répondent qu'ils ne sont que verts).

Inspecteur: "Vous voyez, mon ami, je vous ai dit que nos élèves de première année sont prêts à devenir des piétons. Ils connaissent toutes les règles de la route. Gars, montrons notre savoir à la femme Yaga et apprenons-lui à traverser la route."

Lead: "Les gars, jouons. Si le feu passe au jaune, nous taperons des mains, nous nous préparerons à traverser la route. Si le voyant vert s'allume, nous commençons à avancer. Quand nous voyons la couleur rouge aux feux de circulation, nous nous arrêtons et montrons de nos mains un panneau d'interdiction. "

La dédicace des élèves de première annéeles piétons. Le scénario implique l'apparition de Dunno, qui passe directement sous la voiture KAMAZ. Il parvient à peine à esquiver sous les roues. Dunno, voir les enfants, effrayés, ne comprend pas où il est allé.

Inspecteur: "Honte à vous, jeune ami. Ne connaissez-vous pas les règles élémentaires de la route? Restez avec nous pour apprendre les règles de circulation. Dunno accepte, s'assoit dans la salle des élèves de première année. Et maintenant, mes jeunes amis, il est temps de vous faire de vrais piétons. Pour faire cela, vous devez lire le serment avec moi. "L'inspecteur lit le début de la phrase et les enfants ajoutent:" Nous jurons. "

Serment du piéton

"Nous, élèves de première année, nous promettons de ne jamais traverser la route au feu rouge (nous jurons). Nous promettons de n'utiliser que des passages pour piétons (nous jurons)".

Ceci termine la dédicace des élèves de première année aux piétons. Le script peut être ajouté à d'autres personnages de contes de fées, des scènes intéressantes sur la route.

Vacances à la maternelle

Enfants du groupe préparatoire et supérieur du préscolaireLes nouvelles normes de formation fédérales devraient connaître le code de la route, distinguer les panneaux. Pour que les enfants soient intéressés, vous pouvez initier les piétons. Le jardin d'enfants est transformé en une vraie route. Sur le site, dessinez un "zèbre", placez des feux de signalisation en papier aux intersections. Afin d’enseigner aux enfants comment traverser la route, les tuteurs passent un jeu amusant à leurs charges. Au feu vert, les enfants se déplacent deux par deux le long du "zèbre", heurtant heureusement leurs pieds. Lorsqu'un feu rouge s'allume à un feu de signalisation, tout le monde s'arrête, un silence complet est établi sur le site. Pendant les vacances, les enfants racontent des poèmes sur les panneaux de signalisation, chantent des chansons sur les feux de circulation. L'événement se termine par un thé avec de délicieux gâteaux et des bonbons.

Importance des règles de circulation

Parmi les problèmes les plus douloureux de la modernitéLes sociétés émettent des accidents de la route chez les enfants. Chaque année, un nombre considérable d'enfants d'âge préscolaire et d'adolescents meurent sur les routes russes. Ce n’est qu’avec la connaissance et le plein respect du code de la route par les enfants que l’on peut réduire les tristes statistiques et sauver la vie de millions de petits citoyens russes. Pour que le travail des inspecteurs de la circulation, des éducateurs des crèches et des instituteurs soit efficace, des projets spéciaux sont en cours de développement. Leur objectif principal est d'informer les enfants sur les principales règles de comportement sur les routes, de les familiariser avec les principaux feux de circulation et de se familiariser avec les passages pour piétons. Parmi les tâches de ces projets figurent:

• création de conditions propices à une étude sérieuse du code de la route par les enfants d’âge préscolaire et scolaire;
• Familiarisation des écoliers avec les particularités de la signalisation routière, développement de la compréhension schématique parmi la jeune génération de leur représentation schématique afin de former chez les enfants la bonne orientation sur les routes et les rues;
• développer des habitudes chez les adolescents et les adolescents pour se conformer aux normes de comportement sur les routes;
• la formation d'un mode de vie sain, mettant en œuvre une prévention complète des accidents de la route;
• développement de la capacité à mettre en pratique les connaissances théoriques;
• l’éducation de la jeune génération de piétons compétents.

Conclusion

Dans tout jardin d'enfants nécessairement tenucours relatifs à l'étude des règles de circulation sur les routes. De jeunes inspecteurs de la circulation viennent auprès des enfants, dans le rôle desquels sont les élèves des classes inférieures du secondaire. En outre, dans le centre d'hébergement, les visiteurs fréquents sont de véritables inspecteurs de la circulation. Ils informent les enfants des principaux panneaux de signalisation et les aident à établir les règles de conduite aux intersections et dans les rues de la ville. Ces projets à long terme aident à réduire considérablement les blessures chez les enfants sur les routes et empêchent les enfants de violer les règles de base de la route. C’est seulement avec le travail systématique et minutieux des inspecteurs de la circulation, des enseignants de maternelle, des lycées, des gymnases, des écoles que nous pouvons espérer obtenir le résultat souhaité: assimilation des règles de comportement de base sur les routes de la ville par les enfants d’âge préscolaire et les enfants d’âge scolaire, utilisation des règles de circulation.