Un tuteur en mathématiques trouvera une approche individuelle à chaque
Poursuivre la formation continue dans l'enseignement supérieurou établissements d'enseignement secondaire spécial, il est nécessaire d'obtenir une note de passage suffisamment élevée pour réussir les examens scolaires. Cette question est particulièrement pertinente pour les élèves des 9e et 11e années. Cependant, en cas de retard par rapport au programme, il est également nécessaire d'essayer d'obtenir les connaissances nécessaires pour les étudiants eux-mêmes.
Afin d'atteindre le maximum de résultats dans la formation, il peut être nécessaire , qui a une expérience de travail énorme et, bien sûrCependant, il sait trouver la bonne approche pour chaque élève. Un intérêt particulier dans ce domaine devrait être pour les personnes qui souhaitent recevoir une éducation technique à l'avenir.
Quel est exactement le travail du tuteur etQue devrait-on attendre? Premièrement, le tuteur doit comprendre ce qu'un enfant particulier est capable de faire. Par conséquent, la première leçon sera seulement une étape d'introduction, au cours de laquelle une conversation avec l'étudiant est menée et des problèmes de complexité croissante sont résolus. Après avoir identifié les lacunes dans les connaissances, un programme d'études individuel est élaboré, qui comprend les étapes suivantes:
1. L'analyse progressive de certains types de tâches lorsque vous travaillez avec un tuteur en mathématiques et faire ses devoirs.
2. Vérifiez les tâches effectuées à la maison, et travaillez sur les erreurs, qui est conçu pour éliminer l'incompréhension d'un matériau particulier.
Les deux premières étapes sont cycliques et répétées jusqu'à ce que les résultats souhaités soient atteints. Seulement après cela est la transition vers la partie finale.
3. Passage des tests pour toutes les étapes du programme. À ce stade, la connaissance est non seulement consolidée, mais de petites lacunes dans les connaissances sont identifiées, ce qui doit être éliminé en passant une série de cours pour bien comprendre le matériel de formation.
Et comment pouvez-vous accélérer le processus d'apprentissage d'un nouveauinformation? En fait, ce n'est pas très difficile et est donc disponible absolument pour tout le monde. Pour ce faire, il sera nécessaire de répéter le matériel couvert dans une leçon spécifique quelques heures après avoir reçu de nouvelles connaissances, mais nécessairement le même jour. Cela nous permettra de retenir au moins deux fois plus d'informations utiles qui seront utiles à l'avenir. Cette nuance est associée exclusivement aux caractéristiques de la mémoire de toute personne.
Après l'achèvement de toutes les classes n'est pas nécessaireinsister sur les résultats obtenus et passer à autre chose. Et les informations obtenues en classe doit être répétée régulièrement, car en vertu de la mémoire dispose d'une certaine connaissance peut être perdu au fil du temps.
Ainsi, dans les leçons individuelles surles mathématiques un programme individuel pour chaque personne est compilé, qui devra être maîtrisé dans un temps donné. Ils peuvent différer selon les capacités d'une personne particulière. Un tuteur organise le tout de manière à ce que l'étudiant ne soit pas seulement intéressé par l'apprentissage de nouveaux matériels, mais également par son absorption effective.
