Formation réticulaire. Interrelation avec les réactions motrices
La formation réticulaire du tronc cérébral estéducation réticulaire, ensemble de structures nerveuses situées dans les régions centrales (monticules visuels, médullaires et médullaires oblongés). Les neurones qui le composent diffèrent par la taille, la longueur de l'axone, la structure. Leur entrelacement dense est marqué.
Fonctions de formation réticulaire
La formation est associée au cervelet, à la moelle épinière,écorce dans les hémisphères cérébraux, le système limbique (qui fournit les réactions les plus importantes dans le corps). Dans le domaine de la formation du réseau, les impulsions ascendantes (afférentes) et descendantes (efférentes) interagissent. Les impulsions peuvent circuler dans des circuits neuronaux fermés. Dans ce cas, il y a une excitation constante des neurones dans la formation réticulaire à un certain niveau. Le résultat est une certaine disponibilité pour les activités des différents départements du système nerveux central. L'ajustement du degré d'excitation de la formation du maillage est effectué par le cortex hémisphérique.
La formation réticulaire comprend des zones pouvant avoir un effet éclaircissant ou inhibiteur sur les réponses motrices de la colonne vertébrale.
Pour la première fois la relation entre la colonne vertébraleLes réflexes et l'irritation de différentes parties de la formation réticulaire ont été identifiés par IM Sechenov. Par la suite, l'observation de Sechenov a clairement illustré le neurophysiologiste américain Magowan, assisté du personnel.
Donc, avec une stimulation électrique de la médialedans les zones de singes et de chats anesthésiés, il y avait une cessation complète des mouvements, à la fois réflexe et causée par une stimulation des zones motrices du cortex cérébral. Dans le même temps, tous les phénomènes inhibiteurs provoqués par la formation réticulaire, qui a été soumise à une irritation, sont de nature bilatérale.
Lorsqu'il est exposé à la zone latérale de la formation réticulaire le long de la périphérie, fournissant un effet inhibiteur sur la zone, un effet facilitant sur l'activité motrice de la colonne vertébrale est détecté.
La formation réticulaire est capable d'affecter différentes structures de la colonne vertébrale.
Il convient de noter que la zone du filetL'éducation, avec un effet facilitant sur l'activité motrice, s'étend antérieurement. Ainsi, il couvre non seulement la région de la médulla oblongate, mais également le mésencéphale et le muscle pons.
La formation de maillage peut influencersur le tonus musculaire. Cette disposition a été découverte par R. Granit. Le neurophysiologiste suédois a montré que la formation réticulaire affecte l'activité des neurones gamma-moteurs. Leurs axones passent le long des fibres musculaires dites «intrafusales» et jouent un rôle important dans le contrôle des mouvements de phase et de la posture du corps.
Différentes zones de la formation réticulaire sont capables d'exercer des effets stimulants sur le cortex cérébral généralisants, tout en impliquant l'ensemble de ses zones.
Maintenir l'activité d'éducation en réseau etla sensibilité aux différents éléments chimiques circulant dans le sang est réalisée au moyen de facteurs humoraux (dioxyde de carbone, catécholamines, etc.) Ceci, à son tour, contribue à l'inclusion de la formation réticulaire dans la régulation des fonctions végétatives individuelles.
Il convient de noter que l’étude de la relation entreéducation réticulaire avec d'autres structures sous-corticales, ses propriétés ont permis de clarifier les mécanismes de la nature neurophysiologique d'états individuels (douleur, éveil, sommeil, attention active, états émotionnels et de motivation et autres). L'utilisation de médicaments en recherche permet d'identifier des méthodes de traitement de pathologies individuelles du système nerveux central, de déterminer une nouvelle approche de certains problèmes médicaux.
