"Quelle rosée est sur l'herbe." La description narrative artistique de Léon Tolstoï

LN Tolstoï a écrit non seulement pour les adultes. Il voulait que les enfants connaissent le monde. Pour les enfants, l'écrivain a créé des descriptions d'histoires et des histoires cognitives.

École à Yasnaya Polyana

Jeune Lev Nikolaevich à son domaine en 1850la première fois qu'il a ouvert une école pour les enfants paysans. Il a vu que les enfants étaient attirés par la connaissance, mais il n'y avait nulle part où étudier. Cependant, Tolstoï a estimé que dans les villages reculés "caché" le nouveau Lomonossov et simplement les enfants doués - l'avenir du pays.

La campagne de Sébastopol ne lui a pas permis longtempstraiter avec les enfants paysans. Quand il revient, il rouvre l'école, essayant de la rendre intéressante pour les enfants. Essayer et faire des erreurs, il tâtonne pour le développement des enfants.

Une fois il a demandé à écrire son élève, commeil a été enseigné à l'école Yasnaya Polyana, et dans chaque ligne de l'histoire simple il y avait des mots "battre" et "crié". En lisant les travaux des professeurs et des philosophes de son temps, voyageant à l'étranger, partout Tolstoï a cherché des modèles à suivre. Mais je n'ai rien trouvé.

Par ses propres règles, il recommenceenseigner aux enfants ABC, l'arithmétique, la loi de Dieu, en essayant d'intéresser les enfants. Les cours ont eu lieu dans les salles de classe et dans la nature. Les enfants ne voulaient tout simplement pas rentrer à la maison, tellement ils étaient attirés par le savoir. Cependant, les autorités ont trouvé les actions du comte dangereuses. En 1862, l'école a dû être fermée. Mais l'écrivain a continué à créer des histoires pour les enfants.

Devant nous est un petit chef-d'œuvre - "Quelle rosée arrivesur l'herbe. " Plusieurs propositions ont été écrites avec beaucoup de difficultés. L. Tolstoy a sélectionné les mots les plus précis. Le résultat était incroyable et très brillant.

Que pouvez-vous voir dans un monde énorme

Par une matinée ensoleillée, vous pouvez rencontrer la rosée sur l'herbe etpasse la par. L'écrivain s'arrêta, la regarda attentivement et vit quelle rosée était dans l'herbe. Beaucoup de gens la voyaient, mais peu de gens étaient si attentifs à elle. Tolstoï a eu une histoire poétique.

Explication des mots que l'auteur utilise

L'auteur appelle rosée diamants parce qu'il estle soleil brille comme un bijou. Quelles couleurs scintille-t-il? Jaune, rouge, bleu. Les couleurs de l'arc-en-ciel se sont rassemblées en petites gouttelettes brillantes et irisées. Avec ces mots, il transmet l'extraordinaire beauté de la rosée.

Velvet est un tissu doux et moelleux quien soie. C'est beau et agréable au toucher. Avec lui, l'auteur compare le drap shaggy. Pourquoi Tout le monde peut, après réflexion, répondre à cette question. Beaucoup ont vu de telles feuilles. D'un côté, ils sont denses et de l'autre, doux et doux. La plante s'appelle coltsfoot. Ça pousse partout. Si un côté est appliqué sur la joue, elle est tendre, comme une mère, et l’autre est agitée, comme une belle-mère. Non seulement cette herbe a de telles qualités. Si vous y réfléchissez, vous pouvez vous souvenir d'autres variétés.

Dans un petit poème d'histoire intitulé "Qu'est-ce que la rosée est sur l'herbe", Tolstoï a été en mesure de parler non seulement de la rosée, mais également de l'herbe.

Quelles questions les mots utilisés par l'auteur répondent-ils?

L'auteur compare la rosée avec les diamants et les balles. La comparaison est un mot qui peut répondre à la question "comment". Vous pouvez appliquer l’adverbe «à coup sûr» ou l’adjectif «similaire». En plus des comparaisons, il utilise des épithètes et des métaphores. Son matin est "ensoleillé", la boule de rosée est "légère". C'est ce que la rosée est sur l'herbe.

À quoi se compare une pièce? De l'histoire, il est clair que avec une tasse et un velours. Ce sont des métaphores.

Quelle est l'ambiance de l'auteur d'après ce qu'il a vu?

Tolstoï voit avec émerveillement et joieIl y a de la rosée sur l'herbe. Il veut transmettre ses sentiments au petit lecteur afin qu'il puisse marcher sur l'herbe et goûter avec soin la goutte de rosée ronde. Si vous pliez délicatement la feuille dans un tube et que vous la portez à votre bouche, la boisson la plus délicieuse au monde y roulera - une petite goutte de rosée.

Quelles conclusions peuvent être tirées

Nous lisons une histoire artistique, une description poétique de la rosée et de l'herbe. Avec l'auteur, nous avons vu leur beauté et vécu la joie de découvrir l'inhabituel dans l'habitude.