Référence analytique du précepteur du DOW. Exemple de référence analytique

Le travail d'un enseignant de l'éducation des enfantsles institutions ont besoin d'une analyse complète pour mettre en évidence les forces et les faiblesses du professionnel, ses caractéristiques uniques et son approche vis-à-vis des enfants. Il est utile de présenter tout cela sous une forme d'informations analytiques concises, mais plutôt informatives, de l'enseignant de l'établissement d'enseignement préscolaire, élément crucial pour la certification d'un spécialiste. Dans le matériel, nous en énumérons toutes les sections nécessaires, leur contenu, les annexes du document.

Tuteur de référence analytique préscolaire: page d'accueil

Le volume total du document ne doit pas dépasser 12 feuilles A4. Sur sa première page principale, les informations suivantes sont indiquées:

• Nom complet
• Adresse d'inscription permanente des enseignants.
• Nom complet de DOW, où il travaille.
• Coordonnées de l'établissement d'enseignement: adresse postale, téléphone, e-mail.
• Catégorie de qualification de spécialiste.
• Expérience de travail spécifiquement dans la spécialité.
• Enumération des diplômes départementaux et titres honorifiques éducateur.

La prochaine grande section du rapport analytique de l'enseignant en préscolaire dans la catégorie la plus élevée (nous conseillons à tous les spécialistes de suivre ce plan) contiendra une analyse complète de son travail.

Section 1: dynamique positive par principaux indicateurs

Les données pour les 4 dernières années d'activité professionnelle seront listées ici. Le moyen le plus pratique consiste à organiser les informations sous forme de tableau: une colonne - les groupes d’âge des enfants, la seconde - une année scolaire.

Dans cette section de la référence analytique de l'enseignant de maternelle, indiquez les éléments suivants:

• Augmentation de la fréquentation scolaire des enfants au cours des 4 dernières années. Vous devez spécifier le nombre de jours de visite par an pour chaque enfant, calculer le taux de participation total. Suivant est la table.
• Réduire l'incidence chez les enfants pendant 4 ans (omission des cours d'un enfant pour cause de maladie). Tableau
• Les résultats du diagnostic des connaissances obtenues des élèves.
• Commentaires sur tous les indicateurs. La conclusion générale de la section.

Section 2: Indicateurs de développement de l'enfant

Cette section des informations analytiques de l'enseignante de jardin d'enfants contient des données positives sur le succès des enfants dans diverses activités. La section est peinte selon les points suivants:

• Le succès du développement de l'équipe d'enfants dans les domaines suivants:
  • physique
  • esthétique et artistique;
  • discours et cognitif;
  • sociale et personnelle et ainsi de suite.

• En outre, les diagnostics utilisés et les résultats brefs des travaux sur ceux-ci pendant 4 ans sont notés.
• Les résultats du développement des compétences de jeu chez les enfants à travers le prisme des diagnostics utilisés.
• La participation des élèves au cours des 4 dernières années à des compétitions, des concours, des expositions. La manière la plus simple de le faire est de créer un tableau avec des colonnes: l’année scolaire, le niveau de l’événement, son nom, les réalisations des enfants.
• Commentaires sur tout ce qui précède. La conclusion générale de la section.

Section 3: éducation complémentaire

Les informations suivantes entrent dans cette partie de la référence informationnelle et analytique:

• Garder les cercles de tuteurs, studios, sectionségalement au cours des 4 dernières années. Les résultats sont regroupés dans un tableau avec des sections: année scolaire, nom du cercle, nombre de participants, brève description de l'objectif, formes de travail, volume, etc.
• Les résultats du développement des enfants de programmes d’éducation supplémentaires. Match prévu avec des indicateurs réels.
• Les résultats du travail de l’enseignant, visant àsatisfaction des besoins éducatifs des élèves, identifiés par des enquêtes sur les enfants eux-mêmes et leurs parents, ainsi que sur les résultats de l’éducation individuelle, de l’éducation différenciée, de l’utilisation de l’environnement, etc.
• Commentaires et conclusion générale sur la section.

Section 4: Performance du spécialiste

Cette section du rapport analytique d'un éducateur préscolaire appartenant à la catégorie la plus élevée présente les résultats positifs du travail suivants:

• Activités de mise à jour du RAPP (développementenvironnement sujet-spatial) en totale adéquation avec l'âge des élèves, le programme éducatif. Énumération de brefs résultats d'activité dans ce domaine.
• Assurer des conditions de sécurité pour les étudiants du groupe. Une brève description de ces conditions.
• Résultats de l'interaction avec les familles de quartiers. Voici une liste de formulaires, contenus, objectifs, méthodes et résultats nécessaires du travail avec les familles.
• Partenariat social avec pédagogique,institutions culturelles, soins de santé. Orientations de travail de l'enseignant avec les partenaires sociaux, ainsi que buts, objectifs, formes, méthodes et résultats de ces activités.
• Organisation du travail avec des enfants, pour un certain nombre de raisons, qui ne peuvent pas fréquenter l’institution: liste d’activités diverses avec ces enfants.
• La participation de l’éducateur à la recherche et autravaux expérimentaux aux niveaux fédéral, par sujet et municipal. Cette clause énumère les cas de participation d'un spécialiste à de telles activités et leurs résultats. En outre, il est nécessaire d'indiquer le sujet, les tâches et le niveau de cette participation, une brève description de l'activité, le résultat et la forme de sa démonstration.
• Commentaires et résultats dans toute la section.

Section 5: Utilisation de techniques, de programmes et de technologies

Ce qui suit, qui comprend un échantillon d’informations analytiques de l’éducation préscolaire:

• Expérience personnelle dans la mise en œuvre d'un certain nombre de formations généralesprogrammes dans leurs activités, couplés avec leur combinaison appropriée les uns avec les autres. Les données sur 4 ans sont enregistrées sous la forme d'un tableau: groupe d'âge, année scolaire, nom du programme. En fin de compte - une indication de la faisabilité de leur symbiose.
• Programmes de droits d'auteur propres (y compris et travailler avec les familles), reconnu par la communauté collégiale. Dans le paragraphe, il est important de mentionner le nom du programme, l'année de son développement, la technologie, les méthodes, l'objectif, le groupe d'âge, ainsi que des données sur son expertise.
• L'efficacité de son propre programme, confirmé par de véritables recherches. Une brève liste des résultats du programme.
• L'utilisation de la technologie moderne dans leurs travaux - recherche, développement, conception, etc. Les données sont enregistrées dans le tableau: année scolaire, technologie, groupe d’âge.
• Commentaires et conclusion générale sur la section.

Section 6: partager votre expérience

En outre, la référence analytique de l’échantillon seracontient une section sur la synthèse et la diffusion de leur propre expérience en pédagogie aux niveaux fédéral et municipal. Panneaux d'information sur les points:

• Participation à des conférences, séminaires, "tables rondes". Tableau: année académique, le niveau de l'événement, son nom.
• Publications sur leurs activités professionnelles. Tableau: année scolaire, détails de l'article - mentions légales, collaborateurs, titre du travail.
• Commentaires, la conclusion générale de la section.

Section 7: Participation aux concours

Exemple de note analytique éducateur préscolaireIl sera incomplet sans une section sur les compétitions professionnelles - des municipalités aux fédérations. Les informations sont représentées par un tableau: année académique, niveau de compétition, nom, résultats de la participation.

À la fin de la section - commentaires et conclusion.

Section 8: auto-éducation professionnelle

La référence analytique de l'éducateur principal inclura nécessairement une section où le succès est révélé dans la formation avancée et la reconversion professionnelle:

• Formation avancée dans votre profil pour les cinq dernières années. Voici les cours pertinents: nom, durée de la formation, quantité de connaissances acquises, lieu de passage.
• Travail d'auto-éducation: sujets, activités d'apprentissage, résultats.
• Commentaires et conclusion générale sur la section.

Apps

La référence analytique pour la certification de l'éducateur nécessite les applications suivantes:

• Informations sur les résultats de la recherche.
• Copies des certificats, des diplômes.
• Exemples de questionnaires destinés aux parents, collègues, membres du public.
• Copies de diplômes, certificats, certificats de l'enseignant.
• Copies de publications publiées dans les médias.
• Les travaux les plus brillants des élèves.
• Des copies de leurs propres matériels pédagogiques protégés par le droit d'auteur.
• Certificats et opinions d'experts sur les programmes de droit d'auteur.
• Matériel médiatique (photos, vidéos) illustrant le travail méthodologique d'un spécialiste.

Le tuteur de référence analytique DOU révèletous les aspects du travail d'un spécialiste, le succès de ses étudiants, l'auto-formation professionnelle, les réalisations et l'activité créatrice. Le document lui-même et ses annexes aident à évaluer pleinement le travail de l'éducateur pour sa certification et sa promotion ultérieures.