Mots et interjections onomatopéiques: orthographe, ponctuation, exemples

Mots onomatopéiques et jeu d'interjectionsun rôle spécial dans la langue russe. Sans eux, nous pourrions difficilement exprimer nos sentiments. Les propriétés morphologiques de ces parties du discours, leurs décharges, les caractéristiques grammaticales, ainsi que leurs autres fonctions seront étudiées plus en détail dans cet article.

Interjections

Cette partie du discours, selon le programme scolaire,étudier en sixième ou septième année. Bien empiler avec elle beaucoup plus souvent. Même dans l'enfance, quand un enfant ne sait pas parler, c'est lui qui est le premier à l'entendre. Interjections dans notre langue sont généralement appelés un groupe spécial de discours, ce qui permet d'exprimer des émotions et des sentiments. Les linguistes les réfèrent à une catégorie spéciale. Du point de vue de la morphologie, ils font partie du discours. Cependant, ils se distinguent des mots indépendants et officiels. En termes de fonctionnalité, ils n'ont aucune signification. Autrement dit, ces mots n'ont pas de sens, seulement indirect. Ensuite, ils ne peuvent pas être appelés indépendants.

Quant au bureau, qui aidepour relier les mots de la phrase et du texte, ils n'ont pas donné aux interjections leurs fonctions. Ces mots ne "servent" personne et ne signifient rien. Qu'est-ce que c'est alors? Ce sont les émotions les plus courantes lorsque nous n'avons pas assez de mots pour les exprimer plus clairement. Dis: "Ah!", Et tout le monde comprendra que quelque chose nous a surpris. Nous entendrons: "Chut!", Et immédiatement silencieux, parce que ce mot dénote la fin des conversations ou des actions. Les phrases avec interjections sont plus émotives et beaucoup plus profondes transmettent ce que les mots ne peuvent pas toujours dire.

Comparez: "Oh, ça fait mal!" Et "Ça me fait mal." Ces deux phrases ont le même sens. Cependant, le premier véhicule la sensation momentanée d'une personne, le second peut signifier un sentiment prolongé de douleur. Il suffira juste de haleter, et ceux qui sont près de nous nous comprendront.

Origine

Les termes "mots onomatopéiques" et"Interjection" est apparu très longtemps, dès le début du XVIIe siècle. Le linguiste Smotrytsky les introduisit en 1619ème année. Puis il les appela «mélange», c'est-à-dire entre les mots. En fait, ils sont.

Certains ont été formés, comme ils disent, spontanément,de nos cris. Par exemple, tels que "A", "O", "Fu", "Ah", n'ont pas d'historique d'origine. Ceci est notre réaction involontaire à un irritant.

Tout le monde sait que le mot "Bayu-bai" prend ses racines dans l'ancien mot russe à dire (bayat). Ainsi, en mettant le bébé, les parents comme si condamné qu'il s'est endormi.

Le mot familier "allo", que nous disons,répondant à l'appel, nous est venu d'Angleterre. Son sens direct est bonjour, qui se traduit par "Bonjour". En décrochant le téléphone, nous avons fait savoir que nous entendions l’interlocuteur, tout en l’accueillant.

Chaque année, l'argot moderne crée toutnouveaux mots et interjections onomatopées. Des formes de "Oops", "Cool", "Blah-blah" sont apparues. Tous sont liés à notre familier "Ah", "Wow", "Oui-Oui".

En d’autres termes, certaines interjections disparaissent et d’autres sont remplacées, plus pertinentes à ce jour.

La formation des mots

Comme toute partie du discours, les interjections ont leurs propres modes d’éducation. Distinguer ce qui suit:

• Avec l'aide d'affixes. Du mot "A" s'est formé un "Ainka" plus affectueux.
• Transition d'une heure dans l'autre: "Pères! "(De im.susch.)," Stunned! "(Du verbe)," Cool! "(De l'adverbe).
• Concaténation: "Ici et là", "Et ne dites pas".
• Ajout: "Kiss-kis".

La variété des modes de formation des mots prouve que cette partie du discours n’est pas si simple qu’elle semble à première vue.

Structure

Classer plusieurs types d'interjections, en fonction du nombre de pièces qu'elles contiennent. Le premier groupe est simple. Dans leur structure, il n'y a qu'un mot et une racine. Exemples: "Oh," "Hélas," "Eh."

Le prochain type est appelé complexe. Ce nom ils ont reçu parce qu'ils sont composés de plusieurs racines. Par exemple: "ah-ah-ah", "oui-da-da", "père-lumière", "oh-go".

Le dernier groupe dans la structure est composé de compositeles interjections. Ils sont formés à partir de quelques mots simples: "hélas et ah", "ici pour vous et encore". En règle générale, ce groupe provient des noms de noms auxquels des interjections sont ajoutées.

Types

Il est accepté de les subdiviser en plusieurs types.

1. Incentive. Ils remplacent un mot significatif, le signal qu'il est temps d'agir: « Hé, dis-moi comment conduire ici » « Chut, chut dire - enfant qui dort. » « Viens vite! »!
2. Émotionnel. De tels mots se détachent involontairement de la personne quand il est surpris ou effrayé: "Oh, comme c'est gentil!" "Oh, quel orage puissant!".
3. Étiquette Tout le monde ne sait pas que les mots familiers "Bonjour", "Au revoir", "Merci" font référence à la classe des interjections. Ils n'ont pas de signification indépendante, ne transférant que notre intonation polie. Par exemple: "S'il vous plaît, laissez-moi aller faire une promenade, merci beaucoup pour votre aide! Bonjour, mes amis!"

Sans les mots de ce groupe, à peine une personne instruite peut imaginer sa vie. Ils aident non seulement à décorer notre discours, mais lui donnent aussi un certain charme.

Ponctuation

Comment cette partie du discours sépare-t-elle cette lettre? Les offres avec des interjections, en règle générale, ont des virgules.

Par exemple: "Oh, comme les vacances ont volé vite!"Après le mot émotionnel, mettez une virgule, car elle se trouve au début de la phrase. De tels exemples: "Wow, combien d'entre vous êtes ici!", "Fu, comment c'est moche de votre part."

Une place spéciale est prise par l'interjection "o". Utilisé avec d'autres mots, il n'est pas séparé par des virgules: "O air, comme tu es propre!", "Oh non, je dois te refuser à ce sujet."

Dans la phrase "Eh bien, comment décider et appeler?!"Le mot" bien "n'est pas détaché car il a une valeur de gain. Dans le cas où il dénote la durée de l'action, il faut la séparer par une virgule: "Bon, je ne sais pas combien de temps cela va durer."

L'interjection "quoi", qui est utilisée comme le plus haut degré de quelque chose, ne se distingue pas: "Quelle belle soirée!", "Quel merde vous êtes!".

Mots onomatopoétiques et leur différence par rapport aux interjections

Une catégorie spéciale est des mots quiimitez tous les sons. Contrairement aux interjections, ils n’ont aucune émotion en eux-mêmes. Leur principale fonction est de transmettre un son similaire. Par exemple, la coche de l'horloge est transmise sur la lettre avec le mot "Tick-on". Lorsque nous entendons un scarabée voler, nous reproduirons son vol en "Zhzh". Et il y a beaucoup de tels exemples.

De plus, participe activement cette partie du discours dans la formation de mots différents: wow - écorce, Oink - grognement, le chi-chi - fou rire.

Plus important encore, leur différence avec les interjections est différenterôle dans la langue. Au premier abord, ils sont très similaires. Cependant, il n'est pas nécessaire d'être confus, car les mots onomatopées ne transmettent pas les sentiments et les émotions d'une personne. Ils répètent simplement le son.

Rangs

Les mots onomatopoétiques en russe sont divisés en plusieurs sous-espèces:

• Voix d'animaux (y compris les oiseaux): coq (coq), miaou (chaton), y-ow (chouette), pipi (souris).
• Sons naturels: bah-bah (tonnerre), boum (quelque chose est tombé), пшш (sifflement de l'eau).
• Imitation d'instruments de musique: ding-dong (cloche sonne), transe (jouant de la guitare).
• Sons émis par les gens: hrum (il y a une carotte), top-top (quelqu'un va), tsok (sur les talons).

Ce sont les catégories les plus courantes de cette partie du discours. Les mots et les interjections onomatopées forment un groupe spécial en langue russe, qui ne concerne ni l’indépendant ni l’officiel.

Rôle syntaxique

Il est très intéressant que, dans de rares cas, de tellesLes petits mots peuvent être différents membres de la phrase. Les mots d'interjection et onomatopéiques, dont des exemples ont été montrés à plusieurs reprises ci-dessus, sont:

• Définitions Par exemple: "Oui oui des vacances!" Dans ce cas, l'interjection "Aye da" répond à la question "Quoi?", Remplaçant le mot "Merveilleux".
• Supplément: Et soudain au loin nous avons entendu un "Ay!" Tranquille.
• Le prédicat: Et la porte soudainement - "Hang!"
• Sujet: Et puis il y a eu un grand "Hourra".

Le rôle des interjections et des mots onomatopéiques dans la parole

Sans ces mots apparemment simples, notrela langue serait très pauvre. Après tout, la plupart d'entre eux sont formés de manière impulsive, indépendamment de notre désir. Appelez à l'aide, criez avec peur, émerveillez-vous devant un acte - ce sont des interjections, des mots onomatopées. Les signes de ponctuation à la première nous avons examiné plus tôt. Mais les sons émis par quelqu'un ou quoi que ce soit ne ressortent pas par écrit. Si nécessaire, seules les citations sont placées dans des phrases, où il y a un discours direct.

Discours avec cette catégorie est beaucoupplus émotionnel. Il est difficile de retenir la joie quand quelque chose s'est passé que nous attendions depuis longtemps. Par exemple: "Wow! Enfin, c'est arrivé! ". Ou dans un moment difficile, quand une personne soupire involontairement: "Oh, il ne s'est rien passé de bon."

Et comment transmettez-vous les sons qui sortentdes animaux? Seulement avec l'aide de mots spéciaux. Sans eux, c'est presque impossible. De tels mots ont tendance à transmettre des sons similaires, tels que tondre une vache ou gronder un cochon.

Exercices

Afin de consolider le matériel passé, les enfants effectuent des tâches spéciales, en répétant les mots onomatopéiques. Les exercices sur eux et sur les interjections sont généralement simples.

1. Par exemple, vous devez déterminer la sortie d'un certain groupe: "Ah!", "Oh!", "Pères!". Selon toutes les indications, ce sont des interjections émotionnelles, de structure simple.
2. Trouvez les mots onomatopées dans les phrases.

"Slap-slap" - a été entendu à l'extérieur de la fenêtre. "Chick-chirik" - les moineaux attirent l'attention. En approchant de la plate-forme, le train a chanté: "Tu-tu".

1. Déterminez quels sons peuvent produire un violon, un chien, des gouttes de pluie, un tonnerre, un homme béant, tomber sur le sol d'un objet, un frisson du froid.
2. Pour distinguer, des interjections ou des mots imitatifs sont utilisés dans les phrases:

"Bonjour, mes camarades."

"Bach!" Est venu le silence.

- Allez, dépêche-toi déjà!

- "Poussin!" Alors on a essayé d'appeler les petits oiseaux.

- Lumières des pères! Ce que le tonnerre "Ba-bah" nous a dit!

L'exercice pour des phrases avec des mots onomatopéiques, ainsi que des interjections peut être très diversifié. Mais pour la plupart, ils ne causent généralement aucune difficulté chez les étudiants.

Analyse morphologique

Comme toute partie du discours, ces deux petits sous-groupes ont leur propre algorithme d'analyse. Dans le même temps, il est absolument identique.

• Nous déterminons la partie du discours.
• Noter les farces morphologiques:

- la structure

- peu à peu

- immuabilité

• Rôle dans la phrase.

Nous donnons un exemple d'analyse. "Vous voilà! Ils n'ont pas attendu la pluie, mais il a versé de l'eau! "

1. Vous voilà et sur - une interjection.
2. Structure composite (quelques mots).
3. Émotionnel, transmet la surprise.
4. Immuable (ne peut ni se pencher ni plier)
5. Ne joue aucun rôle syntaxique dans la phrase, car elle ne remplace pas une partie indépendante du discours.

L'exemple suivant: Et ici - "Zipper-Zipper!" - la balle a passé devant nous.

1. Mot onomatopéique (transmet le vol de la balle).
2. Difficile, consiste en deux bases répétitives.
3. Décharge - le son de la nature inanimée.
4. Immuabilité
5. La proposition sera la circonstance (répond à la question "comment").

Un autre exemple: Qu'êtes-vous inattentif pour moi!

1. Interjection
2. Simple, un mot.
3. Émotionnel, traduit l'indignation.
4. Immuabilité
5. Circonstance (remplace les mots "très" ou "très").

Conclusion

Orthographe de mots imitatifs et autresLes interjections comme celles-ci ne sont généralement pas difficiles. Ils transmettent tous des émotions ou des sons exactement tels que nous les entendons. Il faut se rappeler que les bases répétitives, telles que gav-gav, seront toujours écrites avec un tiret.

La spontanéité dans leur éducation les rendune partie intégrante de notre vie. Les enfants qui ne peuvent pas parler ne crient que certains sons à leur mère. Les parents sont guidés par eux, ce que leur enfant veut. En tant qu'adultes, nous continuons à utiliser ces parties du discours. Personne ne peut nous forcer à abandonner l'expression de leurs propres émotions. Et les sons de la nature? Ce n'est pas toujours facile de nous les écrire pour tout le monde, mais ce n'est pas toujours facile d'écrire sur papier. À cette fin, il existe des mots onomatopéiques. Ils répètent facilement ce que nous n'entendons que par écrit.

Sans ces parties apparemment insignifiantes du discours, nous ne pouvons tout simplement pas faire. Chaque jour, lorsqu'ils sont confrontés à des discours, nous devons les utiliser également dans certains cas.

Ne les confondez pas avec les parties officielles du discours,par exemple, avec des particules. Parfois, ils sont très similaires les uns aux autres. Il convient de rappeler une règle immuable: ces mots transmettent des émotions, des sentiments et des sons. Aucun autre groupe de discours ne peut le faire. Comme on dit, pour tout le monde, il y a un rôle nécessaire.